MATERIAL MONTESSORI PARA LAS MATEMÁTICAS.

El método que se sigue para las matemáticas en las escuelas Montessori, todavía utilizado hoy en día en escuelas con gran éxito, se basa en un material estructurado. En concreto, para la numeración, operaciones y geometría se utiliza un material especial que es un objeto que tiene diez barras, cada una de ellas pintada de color rojo y azul. El número uno está representado por una barra azul de 10cm y el número dos por una barra roja de 20cm, y así va alternando el color de la numeración para poder distinguir un número de otro cuando se junten varios. En primer lugar, aprenden la serie de los números, se colocan unas barras debajo de otras y se utilizan para resolver las primeras operaciones aritméticas; de esta manera, si quiere obtener diez, tiene que juntar la última barra de nueve con la primera (9+1=10). Al mismo tiempo, estas barras se pueden combinar con perlas, que cada una de ellas cuenta como uno y así pueden realizar operaciones por encima del 10. Además este material también tiene unos soportes visuales de diez, cien y mil para trabajar cifras mayores y trabajar las potencias y los cuadrados. Por otro lado, para trabajar la longitud, María Montessori utilizaba un material como el anterior, de barras graduadas en longitud. La barra más corta mide 10cm, la segunda 20cm… y así hasta la décima, la más larga que medía 1m. Todo el material era del mismo color. En cuanto a la geometría, se trabaja con material de volúmenes geométricos y formas geométricas de cartón (Métodos matemáticas educación infantil, 2015).

 “La palabra educación no debe ser entendida como enseñar, sino como ayudar al desarrollo psicológico del niño. Ya no se debe pensar en impartir conocimientos sino que se debe tomar un nuevo camino que busque liberar el potencial humano que todos tenemos” (Paymal, 2008, p. 236). En conclusión, Montessori considera que los niños son capaces de aprender por sí solos y de desarrollar sus propias capacidades, no en un ambiente escolar estricto sino en uno relajado y con diversas opciones, en el que las actividades tienen lugar con ayuda de guías que únicamente aportan unas directrices, nunca obligaciones.

A continuación se pueden observar ejemplos de material Montessori en un vídeo: