martes, 26 de enero de 2016

ADQUISICIÓN FONOLÓGICA; REDACCIÓN INTEGRADA.

Los diferentes tipos de bilingüismo han ido surgiendo a lo largo de la historia adaptándose al desarrollo de la misma, valorando acontecimientos tales como colonizaciones, emigración, religión, superioridad de un área frente a otro (superioridad económica, demográfica o cultural) o educación; de esta forma, se han ido las supliendo necesidades adaptándose a las numerosas situaciones para que exista una mejor comunicación entre la sociedad.
Para un correcto aprendizaje del lenguaje, el aparato respiratorio, fonatorio y auditivo deben estar íntegros y sin alteraciones. Las alteraciones fonológicas puede dar lugar a trastornos del lenguaje que exigirán la corrección quirúrgica, si fuera preciso, o una intervención específica con el alumno que en cualquier caso deberá ser precoz. Si, por el contrario, la pronunciación defectuosa se va fijando, se va construyendo el habla habitual del niño, lo que puede provocar problemas futuros en el habla del niño.

De modo que, en caso de que hubiera alteraciones fonológicas, estos niños realizarían un mayor número de procesos y durante más tiempo, coexistiendo los procesos tempranos con otros más tardíos.

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